Изменения, вызванные пандемией, приводят к резкому росту онлайн-образования в России

Согласно недавнему анализу российского рынка дополнительного образования, в 2020 году наблюдалось заметное сокращение на 4,6% по сравнению с предыдущим годом, в основном из-за воздействия COVID-19. Ограничения, введенные пандемией, вынудили многие учебные заведения прекратить или значительно сократить личное общение, нарушив традиционную образовательную практику. В период карантина, когда учебные заведения закрывали свои двери для предотвращения распространения вируса, произошел значительный сдвиг в сторону онлайн-обучения.

Примечательно, что в 2020 году произошел всплеск дополнительного онлайн-образования, в первую очередь из-за того, что организации с существующими группами учащихся перешли на форматы дистанционного обучения. Этот сдвиг обеспечил непрерывность образования, несмотря на физические ограничения, вызванные пандемией. 
 

Динамика объема рынка дополнительного детского образования, 2019–2023 гг., млрд руб.

Однако рынок дополнительного образования детей в России не просто пережил бурю, он процветал.

В период с 2019 по 2023 год рынок продемонстрировал впечатляющий рост на 32,4%. Этот рост был обусловлен несколькими ключевыми факторами:

• государственной поддержкой сектора;
• повышением стоимости услуг;
• недостатками системы общего школьного образования, которые были частично компенсированы доступностью дополнительных образовательных программ.

Рост масштабов дополнительного образования подчеркивает устойчивость и адаптируемость сектора перед лицом беспрецедентных вызовов. Это также свидетельствует о растущем признании важности непрерывного обучения и растущей зависимости от цифровых платформ для обеспечения образования. Поскольку рынок продолжает развиваться, ожидается, что интеграция онлайн-обучения будет играть все более важную роль в системе образования.

Больше информации по рынку можно найти здесь